335-11聽帶是訓練專注力

我們通常聽師父的帶子可能一小段都不會聽完，大概聽一小節就停下來，看有的同學認不認真聽。因為一開始聽法有的人就走神了，有的同學走神了的時候還特別「會走神」，他把眼睛瞪得大大地看著我，不錯眼珠地看著我，好像在對我專注一樣。但是我仔細看他眼神，會覺得這個眼神怎麼發散呀？到底在看什麼呀？有的時候他還對我笑，實際上不知道在想什麼。 [02′02″]

　　後來我認真地想要提問的時候發現他有點害怕，所以我就放過了他，沒有提問他。過了大概半年或者一年左右，那個同學才說其實他上廣論班沒法兒專注地聽法，只要開始播師父的法音他就開始走神。他說他腦子裡跑火車，什麼都想，就是不能專注，但是他為了怕我說他——我那時候是班長——為了怕我說他，他就每天上課的時候裝作一副非常認真聽的樣子，把眼睛瞪得特別大，然後笑咪咪地看著我，裝作「以具笑目視」那樣子。他說這樣在廣論班混了半年多，然後他自己很得意沒被我發現。其實我有發現他眼神是散的，在不該笑的時候他亂笑，肯定是在打他自己的主意。因為害怕一說了之後，他不好意思，不來上廣論班了，所以還是先坐著聽著，慢慢他就聽進去了。果然現在這個同學已經學了都快 20 年了還在學，學得還是滿好的！ [03′05″]

　　所以最初在聽師父帶子的時候，要訓練大家的一個專注力。

出處: 335-11