思所成慧實際舉例85

我可以作一個譬喻，我們在學校裡念書的時候，

老師在黑板上面講一個道理，算一個公式，

剛開始的時候，你不曉得他說些什麼，聽了半天，

哦，懂了，懂了。

那就是他講的道理，你了解他所講的，這個叫「聞」

他所應該指給你看的東西，佛法當中叫作「慧」。

那麼你了解了以後，你回去做題目的時候—

欸，剛才怎麼上課的時候你懂得，怎麼叫你做題目的時候你又不懂了？

哪！這個就是問題來了，所以你思，不斷地思，

繼續拿著這個題目繼續去做、做、做。

有的時候，好像做得做會，有的時候做不會，

做的時候，有的時候解決這個問題，有的時候不解決。

你不斷地弄，弄到後來，啊！解決了。

你曉得這個大概怎麼樣了，所以你應用這個公式，會用了—這個思所成慧。

你會用了這個公式，這個公式你可以做事情去了，這樣，這個叫修。

這個次第是必然的，等到你這樣地去修這個東西，

「真義現觀，乃得現起」，

到那個時候你真實的義境，那個時候就現起來了。

出處 : 抄04P086L8-